Préface de Peter Senge, auteur de La cinquième discipline.
Présentation d’ensemble :
L’équipe apprenante est caractérisée par la conscience de son développement, la maîtrise de ses postures et le choix de ses projets. Pour cela, les membres pilotent leurs propres apprentissages, observent le vivant des interrelations et font face aux difficultés humaines. C’est aussi être collectivement pilote de son énergie et faire émerger l’intelligence collective. Et trouver ou retrouver la joie d’apprendre et se développer.
Le modèle « L’équipe apprenante » facilite l’exploration de cet immense territoire à travers une gamme de « pratiques ». Une équipe peut ainsi se situer comme « apprenante », repérer ses forces et ses désirs d’apprendre, choisir des méthodes ou simplement reconnaître le chemin qu’elle suit. Elle pourra s’inspirer des modèles fondamentaux créés depuis un siècle par une douzaine d’experts reconnus internationalement et des témoignages de conduite d’équipe apportés par une cinquantaine de leaders, d’équipiers et d’accompagnateurs dans des organisations en France, comme Ardelaine, Bonduelle, Danone, Secours catholique Caritas France, SNCF.
Table des matières (total : 440 pages)
Le premier chapitre « LES PERCÉES DANS LES THÉORIES DE L’ÉQUIPE » propose un regard largement ouvert sur les personnes qui depuis un siècle ont mis l’équipe au centre de leur réflexion et de leur action, et donne l’essentiel de leur contribution. Etudiants, enseignants, dirigeants d’entreprise, nourrissez-vous de la variété des approches de l’équipe et, en final, demandez-vous quels grands principes correspondent à votre personnalité et lesquels sont ajustables dans le système dans lequel vous œuvrez.
Dans un deuxième chapitre « L’ÉQUIPE APPRENANTE VUE DE L’INTÉRIEUR », vous pourrez vous reconnaître comme équipe apprenante et glaner quelques méthodes pour aller plus loin. Nous croyons que le stade avancé du développement d’une équipe est de pouvoir grandir et se développer sans enseignant, coach, facilitateur. Leader ou membre de votre équipe, emparez-vous des idées et des méthodes proposées ici pour donner de la puissance à votre équipe. Agissez dès maintenant avec vos propres ressources !
Dans un troisième chapitre « LA CONSTRUCTION DE L’ÉQUIPE », la parole est donnée à celles et ceux qui sur le terrain inventent l’équipe d’aujourd’hui. Car au stade du décollage, il faut un moteur, de l’inspiration, du soutien, de la reconnaissance, du feedback pour oser la voie du collaboratif. L’expression des témoins, conservée au mieux pour vous être transmise, vous inspirera pour choisir votre propre voie.
Accédez au document de présentation du livre
Nous mettons à disposition des utilisateurs la partie du livre qui traite de :
– Définition de l’apprenance
– Le modèle de l’équipe apprenante
– Les cartes du jeu pédagogique
– Le processus pour utiliser le jeu.
ON EN PARLE !
Dans son article sur ce livre pour FUTURIBLES, André-Yves Portnoff résume en quoi l’apprentissage est nécessaire au niveau des équipes afin d’éviter « la cécité et la rigidité, une formule infaillible pour raccourcir la vie d’une organisation ». “Trois mots-clefs sont confiance, encouragement et émotion. Sur ce dernier point, Étienne Collignon rejoint Antonio Damasio qui a montré qu’il n’y a pas de décision possible sans émotion [2]. Il s’agit de construire une cohérence entre intériorité, altérité et réalisation.” Voir l’article