Accès au programme détaillé et inscription
Formations en présentiel :
du mercredi 14 au vendredi 16 mai 2025 à Paris.
Vous êtes engagé.e dans un projet inscrit dans une organisation : vous en êtes l’auteur, l’acteur ou encore l’accompagnateur.
Vous avez envie de vraiment réussir des projets collaboratifs.
Vous en avez assez des burn-out autour de vous et vous voudriez tellement bouger le système dans lequel vous opérez comme acteur, accompagnateur.
C’est possible car vous ou votre client avez plus de marges de manoeuvre et d’impact social que vous ne le croyez !
Vous pouvez introduire du progrès dans l’organisation là où vous avez de l’influence…
BIENVENUE DANS LA PÉDAGOGIE DE L’ACTION POUR DES ORGANISATIONS VIVANTES !
LE PARCOURS
Module 1 – J1 matin: SE SITUER COMME ACTEUR DE TRANSFORMATION
- Acquérir les premiers fondements de l’apprenance
- Définir l’acteur de transformation dans une organisation
- Développer un regard systémique sur soi-même dans son organisation
Compétences développées
- Ouverture systémique
- Capacités d’accompagnement des acteurs de la transformation
Module 2 – J1 AM : SE REPRESENTER SON ORGANISATION EN CHEMIN D’APPRENANCE
- S’approprier les modèles : Les Cinq Disciplines et La personne apprenante
- Caractériser son organisation en utilisant les modèles
- Comprendre les ressorts de l’action et le pouvoir des acteurs dans l’organisation
- Développer son regard d’observateur systémique
Compétences développées
- Ouverture organisationnelle
- Capacités d’accompagnement des acteurs de la transformation
Module 3 – J2 Matin : SE RENFORCER EN COLLABORATIF/COOPERATIF
- Situer l’équipe apprenante comme clé de l’organisation
- Apprendre à guider le dialogue profond au sein d’un groupe
- Comprendre le concept de leader collaboratif
- Définir l’intelligence collective et comprendre comment la développer
- Savoir faire alliance et développer le goût du collaboratif pour réussir sa propre mission au sein d’une organisation
Compétences développées
- Ouverture collaborative
- Capacités d’accompagnement des acteurs de la transformation
Module 4 – J2 AM : SE RENFORCER EN DYNAMIQUE DE TRANSFORMATION SOCIALE
- Connaître des processus clés de transformation d’organisation : Théorie U, Co-développement, Open Space
- Développer sa capacité à concevoir un processus de transformation adapté à un contexte particulier
- Comprendre les postures d’accompagnement (facilitation, coaching, enseignement)
Compétences développées
- Ouverture aux processus de transformation
- Capacités d’accompagnement de l’organisation apprenante
Module 5 – J3 matin : SE RENFORCER EN ENGAGEMENT
- Maîtriser les notions de Vision, mission, raison d’être
- Utiliser le concept de tension créatrice
- Pratiquer pour soi le questionnement de l’émergence du futur
Compétences développées
- Mise en projet : se projeter personnellement en personne apprenante
- Métacognition : s’observer en mouvement de transformation
- Capacités d’accompagnement de l’organisation apprenante
Module 6 – J3 AM : REUSSIR LA PROCHAINE ETAPE
- Identifier les actions immédiates en soutien à son propre projet dans son organisation
- S’entraîner à communiquer et recevoir du feed-back sur son projet
- Prendre conscience de son rôle d’exemplarité en apprenance
Compétences développées
- Communiquer efficacement
- Capacités d’accompagnement de l’organisation apprenante
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Pédagogie expérientielle : chaque participant fait grandir son projet. Les projets constituent la matière pour l’observation et la compréhension des approches différentes présentées chaque jour.
- Apports théoriques
- Outils, moyens : jeu pédagogique de l’Organisation apprenante, auto-positionnement, témoignages, dessin systémique de systèmes complexes, mises en situation, observation, debriefings, Theorie U, co-développement, Open space, mandala, tension créatrice, contrat d’apprenance, journaling …)
- Plan d’action personnalisé.
- Alternance de temps en plénière et en sous-groupes.
- Mises en situation.
- Analyse de pratiques pendant les sessions :
auto-évaluation, évaluation par les pairs et par le formateur.