A DISTANCE, 2 demi-journées
Mercredi 26 et jeudi 27 mars 2025
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Apprendre à utiliser le jeu pédagogique de la personne apprenante
- Se découvrir comme personne apprenante.
- Comprendre les concepts clés de l’apprenance.
- Acquérir les points de repère spécifiques à l’apprenance.
- Affiner sa posture de leader et d’accompagnateur de personne apprenante
- Renforcer sa réflexivité sur son parcours de vie.
- Développer sa capacité à gérer ses propres apprentissages.
- Explorer et redéfinir sa responsabilité sociétale.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
- Révéler les forces, les manques, les irritants dans le fonctionnement individuel.
- Savoir traiter les situations difficiles.
- Définir et engager des actions de progrès pour renforcer l’apprenance individuelle.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques relatifs à l’apprenance.
- Utilisation du jeu pédagogique dédié à la personne apprenante.
- Pédagogie expérientielle (appliquée aux projets réels des stagiaires).
- Travail sur des situations concrètes apportées par les participants.
- Plan d’action personnalisé.
PROGRESSION PÉDAGOGIQUE
MODULE 1 : les fondamentaux pour :
- Acquérir les connaissances sur l’apprenance individuelle
- Se familiariser avec le jeu pédagogique La personne apprenante
- Se reconnaître en chemin comme personne apprenante
- Identifier les axes de progrès d’une personne vers l’apprenance.
MODULE 2 : la consolidation du développement de la personne en apprenance
- Approfondir sa pratique du jeu pédagogique.
- Formuler son propre contrat d’apprentissage.
- Appréhender les modèles du livre La personne apprenante en réponse à son questionnement.
- Concevoir un mode d’accompagnement pour renforcer une ou plusieurs personnes.